French B
G3N tutors you through the full International French B syllabus offline — from Écoute de mots et phrases simples en français, Reconnaissance et répétition de salutations de base, Association de mots parlés à des images and more — with adaptive lessons, instant quizzes, flashcards and exam-ready summaries.
Syllabus
What you’ll cover in French B.
The complete topic outline G3N teaches, mapped to the International curriculum.
Phase 1 (KG)
8 topicsÉcoute de mots et phrases simples en français
Reconnaissance et répétition de salutations de base
Association de mots parlés à des images
Couleurs, chiffres 1-10, formes et membres de la famille
Commandes et instructions simples en français
Chansons, comptines et rimes en français
Répondre à des questions oui/non
Se présenter : prénom et âge
Phase 2 (Grade 1)
8 topicsTextes imprimés environnementaux en français
Vocabulaire de base : animaux, nourriture, météo, jours de la semaine
Présent simple : je suis, j'ai, j'aime
Compréhension orale : courtes histoires en français
Lecture de textes simples illustrés en français
Écriture de phrases simples avec des structures guides
Français de classe et routines scolaires
Poser et répondre à des questions de base
Phase 3 (Grades 2-3)
8 topicsPhonologie et orthographe du français
Chansons et poèmes pour l'acquisition du langage
Décrire des images en phrases simples
Élargissement du vocabulaire : communauté, transport, loisirs
Passé composé et futur proche
Lecture de courts paragraphes avec questions de compréhension
Rédaction de courts paragraphes sur des sujets familiers
Écoute pour trouver des informations spécifiques dans des dialogues
Phase 4 (Grades 4-5)
8 topicsDécrire des personnes, des lieux et des objets
Comparer en utilisant des adjectifs comparatifs
Introduction aux types de textes : cartes postales, courriels, histoires
Conversations courtes et échanges oraux
Développer la fluidité de lecture avec des textes simples
Vocabulaire avancé : environnement, technologie, santé
Verbes modaux et structures conditionnelles de base
Lecture et réponse à des textes informatifs
Phase 5 (Grade 6)
7 topicsÉcriture persuasive et descriptive
Écoute de courts segments d'actualité
Exprimer des opinions et donner des raisons
Introduction au vocabulaire académique français
Compétences de recherche en français
Présentations orales sur des sujets familiers
Introduction aux registres formel et informel
MYP 1 (Grade 6)
9 topicsLangue et identité : qui suis-je ?
Décrire la famille, les amis et la communauté
Imparfait et passé composé
Lecture de courtes histoires et articles
Écriture de récits personnels et de descriptions
Écoute de conversations et de dialogues
Expression orale : activités en binôme et en groupe
Introduction aux médias francophones
Stratégies d'enrichissement du vocabulaire
MYP 2 (Grade 7)
9 topicsExpériences : voyages, culture et célébrations
Discours indirect et questions indirectes
Lecture de non-fiction : articles, blogs, critiques
Rédaction : lettres informelles, courriels, récits
Écoute : émissions de radio et interviews
Discuter des similitudes et différences culturelles
Élargissement du vocabulaire par la lecture
Introduction à la rédaction d'essais en français
Oral : discussion préparée et spontanée
MYP 3 (Grade 8)
9 topicsIngéniosité humaine : science, technologie et créativité
Voix passive et structures de phrases complexes
Lecture de textes informatifs et d'opinions
Rédaction persuasive et argumentée
Écoute de documentaires et de conférences
Analyser le biais et la perspective dans les textes
Distinction entre registre formel et informel
Vocabulaire académique et spécialisé
Oral : présenter et défendre un point de vue
MYP 4-5 (Grades 9-10)
10 topicsOrganisation sociale : politique, droit et société
Partager la planète : environnement et durabilité
Stratégies de lecture avancées pour des textes complexes
Rédaction analytique et critique
Écoute de conférences académiques et de débats
Interpréter et évaluer des sources
Vocabulaire sophistiqué et expressions idiomatiques
Préparation au travail écrit (TE)
Participation à des débats formels et à des séminaires
Introduction aux thèmes et compétences du PD Français B
Theme: Identity and the self
10 topicsCroyances personnelles, valeurs et identité culturelle
La langue et la construction de soi
Rôles sociaux et appartenance à un groupe
Stéréotypes, préjugés et discrimination
Identité de genre et normes sociales
Identité numérique et présentation de soi en ligne
Rites de passage à travers les cultures francophones
NS : compréhension et analyse de textes sur l'identité
NM : étude littéraire — l'identité dans les œuvres au programme
Types de textes : profil personnel, journal intime, discours
Theme: Life experiences and stories
10 topicsLoisirs, activités récréatives et modes de vie
Voyages et échanges culturels dans le monde francophone
Rites de passage : éducation, famille, étapes de vie
Migration et expérience des immigrés francophones
Les médias et la construction de l'expérience collective
Adversité, résilience et développement personnel
Comparer les expériences à travers les cultures francophones
NS : lire et répondre à des textes narratifs et descriptifs
NM : relier l'expérience personnelle aux textes littéraires
Types de textes : blog de voyage, interview, lettre informelle
Theme: Human creativity and innovation
10 topicsScience et technologie : avantages et dilemmes éthiques
Arts et expression créative dans la francophonie
Innovation et entrepreneuriat
Intelligence artificielle et avenir du travail
Exploration spatiale et nouvelles frontières scientifiques
Savoirs traditionnels et science moderne
Médias, communication et ère de l'information
NS : analyse de textes informatifs et argumentatifs
NM : explorer comment l'ingéniosité est représentée en littérature
Types de textes : article, rapport, essai, publicité
Theme: How societies organise
10 topicsSystèmes politiques et gouvernance
Structures communautaires : famille, école, lieu de travail
Justice, droit et droits humains
Inégalités sociales et pauvreté mondiale
Systèmes de santé et accès aux services
Bénévolat, activisme et engagement civique
Mondialisation et échanges culturels
NS : analyse de textes persuasifs et discursifs
NM : examiner les structures sociales à travers les œuvres littéraires
Types de textes : lettre formelle, discours, chronique d'opinion
Theme: Living together and the environment
10 topicsEnvironnement : changement climatique, biodiversité et conservation
Développement durable et technologies vertes
Sécurité alimentaire, agriculture et consommation
Urbanisation et ses effets sociaux
Défis mondiaux de santé et réponse aux pandémies
Ressources en eau et en énergie
Coopération internationale et gouvernance mondiale
NS : lire et analyser des textes sur des enjeux mondiaux
NM : explorer les thèmes environnementaux et mondiaux en littérature
Types de textes : proposition, retranscription de débat, analyse d'infographie
Literary texts (HL only)
3 topicsStudy of two literary works written in the target language (HL)
Individual oral based on an extract from a studied literary work (HL)
Exploring theme, character and meaning across literary texts (HL)
Assessment skills and text types
6 topicsExternal Paper 1 (productive skills): one written task in a chosen text type for a given purpose, audience and context
External Paper 2 (receptive skills): listening comprehension
External Paper 2 (receptive skills): reading comprehension
Internal individual oral assessment
Text types: email, blog, article, speech, interview, review, brochure, report, proposal
Conceptual understandings: audience, context, purpose, meaning, variation
How G3N helps
Turn this syllabus into a pass.
Concept-led learning
Lessons that match inquiry-based, conceptual international curricula rather than rote answers.
Practice on demand
Generate quizzes for any unit and review marked answers with explanations.
Summarise anything
Turn dense readings into clear, structured study notes in seconds.
Master French B, offline.
No sign-up wall, no data plan required. Open G3N and go.