Mandarin Chinese Ab Initio
G3N tutors you through the full International Mandarin Chinese Ab Initio syllabus offline — from 普通话入门词汇：问候语和礼貌用语, 数字1-10和基本颜色, 简单的普通话儿歌和童谣 and more — with adaptive lessons, instant quizzes, flashcards and exam-ready summaries.
Syllabus
What you’ll cover in Mandarin Chinese Ab Initio.
The complete topic outline G3N teaches, mapped to the International curriculum.
Phase 1 (KG)
7 topics普通话入门词汇：问候语和礼貌用语
数字1-10和基本颜色
简单的普通话儿歌和童谣
用普通话命名日常物品
回应简单的课堂指令
跟随老师重复示范短语
将普通话词汇与图片配对
Phase 2 (Grade 1)
6 topics自我介绍：你好，我叫……，我……岁
家庭和朋友的词汇
颜色、形状和20以内的数字
简单的现在时句子：我喜欢、我吃、我住
命名动物、食物和衣物
常用问题：你叫什么名字？你几岁？
Phase 3 (Grades 2-3)
6 topics阅读和理解极短的图文文本
写自己的名字和简单词语
通过儿歌记忆常用词汇
日常生活：家庭、学校、活动
常用动词的现在时（是、有、去、做）
用简单句子描述日常作息
Phase 4 (Grades 4-5)
6 topics理解关于熟悉话题的短文
写简短的描述性文字
休闲和体育词汇
在情境中提问和回答
正式和非正式语体的初步介绍
谈论喜好、偏好和计划
Phase 5 (Grade 6)
6 topics过去时（了）和近将来时（要/准备）
阅读和理解关于旅行和文化的简单文本
写一段关于自己的短文
提问并进行简短对话
介绍华人文化的差异
主题词汇：交通、食物、天气
MYP 1 (Grade 6)
8 topics复习和巩固普通话基础
家庭、朋友和人际关系
数字、时间和日期
描述直接周边的环境
课堂交流的常用表达
引导性书面写作导论
简单对话的听力理解
角色扮演活动以练习语言
MYP 2 (Grade 7)
8 topics校园生活和课外活动
简单的现在时、过去时和习惯性过去时
旅行和地方描述
阅读短信、明信片和博客
写简短的描述性文字
利用简单录音的听力理解活动
华人文化和风俗介绍
建立主题词汇
MYP 3 (Grade 8)
8 topics健康与生活方式
日常生活中的媒体和技术
用普通话表达简单观点
否定句和疑问句结构
真实文本：菜单、海报、日程表
写半正式文本：信件、电子邮件
普通话的发音和声调
真实的听力理解活动
MYP 4-5 (Grades 9-10)
8 topics用简单普通话讨论当代社会话题
介绍文凭课程的五个主题
针对稍微复杂文本的阅读策略
写结构化的书面文本
发展口头沟通策略
理解各种真实文本
基础学术普通话词汇
为DP普通话ab initio技能做准备
Theme: Identity and the self
8 topics自我介绍和谈论家庭
日常作息和生活方式
个人价值观和文化价值观
人生仪式：教育、家庭、人生阶段
网络身份认同和社交媒体
华人文化中的刻板印象
文本和活动：个人介绍、简单访谈
技能：有引导的听力、阅读、书面和口头表达
Theme: Life experiences and stories
8 topics休闲、体育和文化活动
旅行与跨文化交流
节日和华人传统习俗
华人文化中的饮食和餐饮
假期和学校旅行
使用了字描述过去的经历
文本和活动：博客文章、明信片、访谈
技能：叙述事件、理解简单故事的听力
Theme: Human creativity and innovation
8 topics日常生活中的技术
华人世界的艺术：音乐、电影和绘画
重要的发明和发现
媒体及其对社会的影响
创新与创业精神
交通工具及其发展演变
文本和活动：短文章、广告、信息图
技能：表达简单观点、分析短文本
Theme: How societies organise
8 topics学校与华人教育体系
家庭与不同的家庭模式
工作与职业
规则、法律与公民身份
志愿服务与社区参与
通过简单文本看社会不平等
文本和活动：规章制度、公告、表格
技能：描述社会结构、参与简单讨论
Theme: Living together and the environment
8 topics环境与气候变化
生物多样性与自然保护
可持续饮食与负责任的消费
可再生能源与绿色新技术
全球挑战：贫困、水资源获取
国际组织及其作用
文本和活动：海报、简单报告、短文章
技能：表达问题和解决方案、理解信息类文本
Grammar and language skills
10 topics常用动词的现在时（肯定、否定、疑问）
用了表示完成的过去时态
习惯性过去时（以前……）和描述性语境
近将来时（要/打算 + 动词）和简单将来时（会）
形容词和副词的位置和用法
量词在普通话中的正确使用
人称代词和宾语代词
疑问词：谁、什么、哪里、什么时候、为什么、怎么
逻辑连词：和、但是、因为、所以、虽然
普通话声调发音练习和拼音输入
Assessment skills and text types
7 topics试卷一：阅读理解，两至三篇真实或半真实文本
试卷二：以特定目的和受众为对象，写两篇特定文本类型的文章
口头个人作业：就视觉材料交谈3-4分钟并回答问题
词汇量：与五个主题相关的1500个主题词汇
听力理解：使用真实或半真实录音的练习
沟通策略：推断词义、利用上下文
考试技巧：时间管理和阅读策略
How G3N helps
Turn this syllabus into a pass.
Concept-led learning
Lessons that match inquiry-based, conceptual international curricula rather than rote answers.
Practice on demand
Generate quizzes for any unit and review marked answers with explanations.
Summarise anything
Turn dense readings into clear, structured study notes in seconds.
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