Spanish A Literature
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Syllabus
What you’ll cover in Spanish A Literature.
The complete topic outline G3N teaches, mapped to the International curriculum.
Phase 1 (KG)
8 topicsConciencia fonémica: sonidos, rimas y ritmo en español
Reconocimiento de letras y correspondencia grafema-fonema
Lectura compartida: cuentos ilustrados en español
Narración oral: recontando cuentos conocidos
Conceptos de lo impreso: dirección de lectura y límites de palabras
Dibujo y dictado para comunicar ideas
Comprensión auditiva: responder a lecturas en voz alta
Texto ambiental y carteles cotidianos en español
Phase 2 (Grade 1)
8 topicsCanciones, rimas infantiles y juegos de palabras
Fonética: sílabas y decodificación en español
Lectura fluida y expresiva
Elementos del cuento: personaje, lugar, trama
Hacer predicciones e inferencias
Propósito del autor y mensaje central
Escritura de oraciones y narraciones breves
Uso de mayúsculas, puntuación y ortografía básica
Phase 3 (Grades 2-3)
8 topicsLectura y respuesta a la poesía infantil
Escuchar cuentos largos leídos en voz alta
Compartir opiniones sobre textos
Estrategias de lectura: visualizar, cuestionar, conectar
Tema y mensaje central en la literatura
Punto de vista y perspectiva narrativa
Lenguaje figurado: símil, metáfora, personificación
Comparar personajes de distintos textos
Phase 4 (Grades 4-5)
8 topicsExploración de géneros: fantasía, ficción realista, folklore hispano
Redacción de párrafos estructurados con evidencia textual
Diarios de respuesta y círculos literarios
Introducción a textos dramáticos
Presentaciones orales y recomendaciones de libros
Lectura cercana y anotación de textos literarios
Análisis de cómo la estructura afecta el significado
Ironía, simbolismo y metáfora extendida
Phase 5 (Grade 6)
7 topicsComparar textos de distintos géneros y culturas hispanas
Contexto histórico y cultural de la literatura
Ensayos de respuesta literaria extendidos
Escritura creativa basada en formas literarias
Lectura de no ficción junto a la ficción
Investigación sobre autores y sus contextos
Seminario literario y discusión formal
MYP 1 (Grade 6)
9 topicsElementos de la narrativa: arco argumental y conflicto
Desarrollo del personaje y motivación
El ambiente y su influencia en el estado de ánimo
Introducción a la poesía: formas y recursos poéticos
Respuesta personal a la literatura
Diario de lectura y lectura independiente
Escritura creativa en respuesta a los textos
Oral: compartir interpretaciones literarias
Introducción al cuento como forma literaria
MYP 2 (Grade 7)
9 topicsVoz narrativa: primera persona vs. tercera persona
Ironía dramática y presagio
Elecciones de lenguaje: léxico, imágenes, sintaxis
Lectura y análisis profundo de una novela
Introducción al drama: acotaciones y diálogo
Redacción de ensayos temáticos
Comparar dos textos literarios
Lectura de poesía de distintas tradiciones hispanas
Oral: análisis literario preparado
MYP 3 (Grade 8)
9 topicsLa tragedia y sus convenciones
La comedia, la sátira y la parodia
Análisis de una obra de teatro del Siglo de Oro
Simbolismo y alegoría en textos extensos
Estilo del autor y sus efectos sobre el lector
Crítica literaria: introducción a diferentes interpretaciones
Ensayo literario comparativo
Lectura contextual: Modernismo hispanoamericano
Representación: lectura dramática en voz alta
MYP 4-5 (Grades 9-10)
10 topicsEstudio profundo de novela con escritura analítica
Literatura latinoamericana: Boom y realismo mágico
Literatura española: Generación del 98 y del 27
Representación y poscolonialismo en la literatura hispanohablante
Lectura feminista y lenguaje de género
Ficción distópica y crítica social
Proyecto de investigación independiente sobre un autor
Ensayo académico literario formal
Oral: argumento literario sostenido
Preparación para el PD: análisis de textos no vistos
Lectura atenta y análisis de textos
9 topicsCómo los lectores construyen significado a partir de textos literarios
Elecciones del autor: estilo, estructura, forma y lenguaje
Posiciones de lectura: resistente, dominante, negociada
El papel del contexto en la interpretación
Prosa de ficción: análisis de la técnica narrativa
El cuento como forma literaria
Literatura oral y escrita de tradición hispana
Construcción de una respuesta literaria personal
Introducción al análisis de textos no vistos (Prueba 1)
Contexto, lugar y tiempo en la literatura
9 topicsEl lugar como función simbólica y temática
Contexto histórico y su huella en la literatura
Cronología, analepsis y prolepsis en la narrativa
Lugar, desplazamiento y pertenencia en la literatura hispana
Literatura del exilio, la guerra y la migración
Perspectivas poscoloniales en la literatura latinoamericana
Paisajes urbanos y rurales en la ficción
Tiempo, memoria y trauma en la narrativa
Conexiones contextuales para la preparación de la Prueba 2
Comparar y conectar textos
9 topicsAlusión, eco y referencia en las obras literarias
Adaptación y transformación de textos fuente
La tradición literaria: influencia y respuesta
Mitos y arquetipos que se repiten a través de las culturas
Convenciones genéricas y subversión deliberada
Pastiche, parodia y homenaje en la literatura hispana
El canon literario: inclusión y exclusión
Estudio comparativo de obras de distintas épocas
Preparación para el Ensayo del NS (Nivel Superior/HL) a través del enfoque intertextual (HL)
Literatura mundial en traducción
7 topicsLectura de literatura de tradiciones no hispanohablantes
Los desafíos y ganancias de la traducción literaria
Especificidad cultural y temas universales
Literatura africana y asiática en traducción al español
Comparar obras traducidas con obras en español original
Preparación del oral individual con obras en traducción
Perspectivas globales en la literatura mundial
Comentario literario de un texto no visto (destreza de examen)
8 topicsAnálisis de un texto literario no visto (prosa o poesía)
Identificar género, forma y convenciones literarias
Analizar lenguaje, estructura y estilo
Construir un argumento interpretativo coherente
NM (Nivel Medio/SL): comentario guiado con preguntas estructuradas
NS (Nivel Superior/HL): comentario literario sin guía (HL)
Práctica de lectura cercana en condiciones cronometradas
Autoevaluación y retroalimentación entre pares
Ensayo comparativo (destreza de examen)
8 topicsElegir dos obras estudiadas para comparar
Identificar preocupaciones temáticas y estilísticas compartidas
Estructurar un argumento comparativo integrado
Usar citas y evidencia textual con precisión
Abordar personaje, estructura, estilo y contexto
Responder eficazmente a preguntas comparativas
NS (Nivel Superior/HL): demostrar mayor amplitud y profundidad de análisis (HL)
Estrategias de planificación y gestión del tiempo en examen
Análisis oral de un texto y un tema amplio
7 topicsSeleccionar un extracto de una obra literaria estudiada
Identificar un tema global presente en el extracto
Construir un argumento oral sostenido de 10 minutos
Conectar el tema global con una segunda obra estudiada
Integrar evidencia textual en el análisis oral
Responder a las preguntas de seguimiento del examinador
Prácticas orales con retroalimentación de compañeros y profesores
Ensayo de investigación literaria independiente (HL only)
7 topicsEnsayo independiente y sostenido de 1200-1500 palabras
Elegir una obra literaria y una característica estilística o pregunta
Desarrollar un argumento literario original
Lectura cercana y compromiso textual sostenido
Convenciones de escritura académica y registro formal
Proceso de redacción, retroalimentación y revisión
Presentación como pieza evaluada final
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