Spanish
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Syllabus
What you’ll cover in Spanish.
The complete topic outline G3N teaches, mapped to the WASSCE curriculum.
Year 1
11 topicsSaludos Y Presentaciones - Saludar/despedirse
- Despues de esta sesion, el aprendiz sera capaz de saludar y despedirse de companeros/desconocidos
- Escucha y observa a amigos que se saludan (Comprension auditiva)
Saludos Y Presentaciones - Presentarse
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de deletrear su nombre y los de otras personas
- Escucha y deletrea nombres (Comprension auditiva)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de revelar su identidad a un companero/companera/gente mayor o extranjero/extranjera y pedirle la suya
- Presentate a un companero/companera/gente mayor o extranjero/extranjera indicando tu nombre y apellido y pidiendole su identidad (Expresion oral)
Saludos Y Presentaciones - Presentarse - Otros Detalles Personales
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de su profesion y su nacionalidad
- Dialoga con un companero sobre la profesion y nacionalidad (Expresion oral)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de decir donde vive
- Dialoga con un companero/una companera sobre lugares de residencia (Expresion oral)
Relaciones Interpersonales - Presentar a TU Familia
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de mencionar a personas en su familia e indicar la relacion que tiene con estas personas
- Crea y explica un arbol genealogico (Expresion oral y escrita)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de los miembros de la familia con mas detalles
- Crea y explica un arbol genealogico con mas detalles
Relaciones Interpersonales - Describir a TU Familia
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de describir a los miembros de su familia
- Describe a un miembro de tu familia (Expresion oral)
- Describe los estados de animo (aspecto fisico y personalidad)
Relaciones Interpersonales - LA Familia EN Ghana Y EN EL Mundo Hispanico
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de comparar actividades que hace su familia con las que hacen otras familias
- Habla de algunas tradiciones familiares de tu pais (Expresion oral)
- Haz conexiones y comparaciones entre el sistema familiar en Ghana y el de otros paises (Expresion oral)
Expresar Gustos Y Preferencias - Hablar DE Tiempo DE Ocio
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de expresar las actividades que le gusta hacer
- Habla, escribe o dibuja o actua lo que te gusta hacer durante tu tiempo libre
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de preguntar a otras personas sobre lo que hacen durante su tiempo libre
- Pregunta a los demas lo que hacen durante su tiempo libre (Expresion oral y escrita)
Expresar Gustos Y Preferencias - Actividades DE Ocio Populares EN MI Comunidad Y EN EL Mundo Hispanico
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar sobre las actividades de ocio en su comunidad/Ghana
- Haz presentaciones sobre las actividades de ocio de tu comunidad (Expresion oral)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hacer conexiones y comparaciones de las actividades de ocio en su comunidad y otros paises hispanohablantes
- Indica en que se asemejan y/o se difieren las actividades de ocio en Ghana/tu comunidad y las de otros paises (Expresion oral)
MI Entorno Y YO - EL Aula / LA Escuela
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de identificar objetos que se encuentran en el aula
- Identifica y menciona objetos que hay en tu mochila/aula (Expresion oral)
MI Entorno Y YO - Descripcion DE Lugares
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de identificar lugares importantes en la escuela y describirlos
- Menciona algunos lugares importantes en la escuela
- Describe tu lugar favorito en la escuela (Expresion oral)
- Escribe sobre tu escuela (Expresion escrita)
MI Entorno Y YO - LAS Fracciones DEL Tiempo
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de mencionar los dias y los meses en espanol y aplicarlos en ciertas situaciones conversacionales
- Menciona los dias de la semana y los meses del anio en espanol
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de decir la hora en espanol
- Reconoce y di la hora del dia
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de expresar lo que hace en un dia tipico
- Habla de tu rutina e indica a que hora haces algunas actividades (de lunes a viernes) (Expresion oral)
Year 2
8 topicsRelaciones Interpersonales - Presentar a TU Amigo
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de presentar a su amigo/amiga
- Presenta a una persona indicando su nombre y edad (Expresion oral)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de presentar a su amigo/amiga indicando su lugar de residencia/profesion/nacionalidad
- Habla de la profesion, nacionalidad y lugar de residencia de uno de tus amigos
Relaciones Interpersonales - Describir a TU Amigo
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz puede describir a su amigo/amiga (fisica y de caracter)
- Habla sobre lo diferente/parecido que eres de tu amigo/amiga (Expresion oral)
Relaciones Interpersonales - LA Amistad Entre LOS Jovenes
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz puede hablar sobre sus amistades y lo que a sus amigos les gusta hacer
- Habla de actividades que (NO) te gusta hacer con tus amigos/Habla de cosas que (NO) te gustan (Expresion oral)
Expresar Gustos Y Preferencias - Hablar DE Actividades Deportivas
- Despues de esta sesion, el aprendiz puede hacerles una entrevista a sus companeros/companeras sobre su deporte favorito
- Haz una encuesta sobre que deportes practican tus companeros/companeras y con que frecuencia. Luego, presenta la informacion a toda la clase (Expresion oral)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de los beneficios de practicar su deporte favorito
- Pregunta a los companeros/companeras los beneficios de practicar deportes (Expresion oral)
Expresar Gustos Y Preferencias - Deportes Populares EN MI Comunidad Y EN EL Mundo Hispanico
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de los deportes populares en su comunidad y compararlos con los del mundo hispanico
- Menciona algunos famosos deportes en Ghana y en el mundo hispanico
- Escribe un blog sobre tu deporte/deportista favorito (Expresion escrita)
MI Entorno Y YO - LA Casa
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de identificar y mencionar objetos que se encuentran en la habitacion/casa
- Identifica y menciona objetos que hay en tu casa
- Menciona las partes de tu casa e indica lo que sueles hacer en ellas
MI Entorno Y YO - Descripcion DE Lugares Y Objetos
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de describir su casa
- Describe las partes de tu casa (Expresion oral)
- Compara la casa de tu amigo o amiga con la tuya indicando las diferencias y/o similitudes entre las dos casas (Expresion oral)
- Habla de los tipos de casas en Ghana (Expresion oral)
MI Entorno Y YO - Hablar Sobre EL Clima Y LAS Estaciones
- Despues de esta sesion, el aprendiz sera capaz de hablar sobre el clima y estaciones
- Escribe sobre las actividades que podemos hacer durante diferentes estaciones del anio
Year 3
8 topicsRelaciones Interpersonales - Presentar a TU Vecino
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de presentar a su vecino/vecina indicando su nombre y su edad
- Presenta a su vecino a otras personas (Expresion oral)
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de preparar una breve descripcion de su vecino
- Escribe un ensayo sobre tu vecino/vecina (Expresion escrita)
Relaciones Interpersonales - Describir a TU Vecino
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de describir a su vecino/vecina (fisica y de caracter)
- Prepara un mini-blog describiendo a tu vecino/vecina (Expresion escrita)
Relaciones Interpersonales - Vivir EN Armonia CON LOS Demas
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz puede hablar sobre la relacion entre vecinos
- Conversa con sus companeros/companeras sobre quien es un buen vecino (Expresion oral)
Expresar Gustos Y Preferencias - Hablar DE LA Comida
- Despues de esta sesion, el aprendiz puede hablar de su comida favorita y expresar su opinion sobre comer sano
- Haz una exposicion oral sobre tu comida favorita (Expresion oral)
Expresar Gustos Y Preferencias - LA Gastronomia DE MI Comunidad/pais Y EN EL Mundo Hispanico
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de comidas tipicas de su comunidad y tambien las de un pais hispanohablante
- Investiga sobre los platos tipicos de un pais hispanohablante. Luego haz una comparacion entre estos platos y los de tu comunidad
MI Entorno Y YO - LA Ciudad Y EL Campo
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de hablar de lugares y personalidades importantes en su ciudad/campo
- Habla de lugares importantes en tu barrio/comunidad/ciudad/campo (Expresion oral)
MI Entorno Y YO - Descripcion DE Lugares Y Objetos
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz sera capaz de describir su ciudad/campo
- Escribe un texto descriptivo sobre tu ciudad favorita/campo favorito (Expresion escrita)
MI Entorno Y YO - Hablar DE LOS Cambios Climaticos
- Despues de esta sesion, el/la aprendiz puede hablar sobre las causas y efectos de los cambios climaticos en su comunidad y las intervenciones para menguar los efectos
- Expresa tu opinion sobre los cambios climaticos en tu comunidad
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